Einzelunterricht: Wir stimmen ihn ganz individuell auf dich ab, bauen deine Grundlagen aus und fördern deine Stärken. Der Anteil von Übungen und Repertoire ist variabel.
Duos: Ihr singt gerne zu zweit, sei es, weil das zweistimmige Singen einfach Spaß macht, oder ihr euch mit einer Freundin/einem Freund eher traut, in den Gesangsunterricht einzusteigen und Neues auszuprobieren.
Vokalensembles und Chöre: in allen Besetzungen, ob es eine Vocalgroup ist, in der in jeder Stimme ein/e Sänger/in singt oder ein Chor, a capella oder mit Instrumentalbegleitung.
Mit all diesen Fragen - wie ein Ton entsteht und wie man ihn gestalten kann - beschäftigt sich die Tonbildung.
Was sind die Voraussetzungen? Was wird erwartet? Wie bereite ich mich vor?
Aus meiner langjährigen Erfahrung als Dozentin im Vorstudium Jazz an der Offenen Jazzhausschule (Köln) kann ich sagen: Plane Zeit zur Vorbereitung ein, über einen längeren Zeitraum und auch für das Übeprogramm während der Woche. Bei aller Aufregung im Hinblick auf die Aufnahmeprüfung gilt: Nervosität ist normal, aber du kannst dich nach guter Vorbereitung auf dein Erlerntes verlassen.
Ich freue mich darauf, dich dabei zu begleiten und gerade aus der Sicht als Sängerin für Sänger die Übungen auszusuchen, die dich schnell vorwärts bringen.
Gesangsunterricht und Banderfahrung
Je mehr Erfahrung du mit dem Singen hast und sammeln kannst, desto größer sind deine Chancen, eine Aufnahmeprüfung zu bestehen. Das betrifft den Gesang und auch die Banderfahrung.
An welchen Themen wir im Gesangsunterricht arbeiten, findest du weiter oben bei Unterrichtsinhalte und Sänger/in in einer Band.
Harmonielehre, Gehörbildung, Rhythmik
• Intervalle
• Dreiklänge mit Umkehrungen
• Vierklänge
• Skalen
• Rhythmen und rhythmische Muster/Patterns
• Melodiediktat
• Blattsingen
Du solltest alle Inhalte aufschreiben, erkennen und singen können.
Repertoire
Auswahl der Stücke für die Aufnahmeprüfung
Mit welchem Stück fühle ich mich wohl und sicher? Was möchte ich erzählen?
Wo liegen meine Stärken, was unterscheidet mich von anderen?
Dein eigener Stil und deine eigene Interpretation heben dich aus der Masse der Bewerber heraus.
Zeige in der Auswahl deiner Stücke ein breites Spektrum und Vielfalt in den Tempi und Stilistiken. Schaue danach, dass der Umfang wenigstens ein Oktave beträgt, dass Bewegung in der Melodie ist und sie rhythmisch interessant ist.
In der Regel werden derzeit 3-5 Stücke für eine Aufnahmeprüfung gefragt. Das variiert von Hochschule zu Hochschule. Informationen gibt es auf den jeweiligen Hochschulwebsites.
Die Basis bilden meist eine Ballade, ein Swing und ein Latin. Auch Rhythm Changes oder ein Blues stehen auf der Liste, sowie Improvisation (siehe Workshops) und eine Solotranskription. Außerdem wird oft nach eigenen Stücken gefragt. Für die Bewerbung zur Aufnahmeprüfung möchten einige Hochschulen, dass man eine CD oder ein Video von sich einschickt.
Die Auswahl der Stücke können wir gerne zusammen angehen.
Zur Inspiration habe ich zu folgenden Themen Playlisten zusammengestellt:
• Swing
• Ballade
• Latin
• Blues und Rhythm Changes mit Beispielen und Begleitungen
• Uptempo
• Soli zum Transkribieren von Vokalisten und Instrumentalisten
• Überblick über die Geschichte des Jazzgesangs
Improvisation
Damit du sicher durch die Stücke kommst, üben wir besonders Guidelines und Akkordbrechungen. Wie du dabei vorgehst, zeige ich dir gerne.
Wie übe ich effektiv
Wo fange ich an? Wie oft soll ich üben, und wieviel Zeit steht mir überhaupt zur Verfügung?
Anfangs berichten mir meine Schüler oft, dass sie in der Woche ganz viel geübt haben. Doch es kommt vor, dass davon im Verhältnis wenig abrufbar ist. Wie kommt das?
Wie bei allen anderen Lernsituationen setzt sich Erlerntes schneller, wenn man öfter in kleinen Zeiteinheiten übt, als alles auf einmal an einem Tag. Wir erstellen zusammen den individuell auf dich abgestimmten Stundenplan.
Übe alleine und auch zusammen mit anderen. Besonders bei der Gehörbildung profitierst du vom gemeinsamen Üben - und mehr Spaß macht es auch!
Hochschule aussuchen
Da es nur eine begrenzte Anzahl an Studienplätzen gibt, ist es gut, offen für verschiedene Orte zu sein.
Das kann in Deutschland sein, oder in den Niederlanden oder denkt an das weitere Ausland. Nur Mut!
Die meisten Hochschulen bieten einen Tag der offenen Tür an, bei dem man die Hochschule, Dozenten und Studenten kennenlernen kann. Sprich auch Studenten darauf an, was ihnen an der Hochschule und am Unterricht gefällt.
Du kannst auch mit den Hauptfachdozent/innen Kontakt aufnehmen und eventuell eine Gesangsstunde vereinbaren. So weißt Du, ob die Inhalte und die Art zu unterrichten zu dir passen, und ob du das lernst, was dich interessiert.
An vielen Hochschulen studieren einige meiner ehemaligen Schüler. Sie geben dir sicher gerne „Insider“-Infos, welche Erfahrungen sie an der Hochschule gemacht haben.
Probeprüfung
Damit du dich auf die Situation einer Aufnahmeprüfung einstellen kannst, spielen wir die Prüfung durch. Wir üben die Kommunikation mit der Begleitband und den Dozenten der Prüfungskommission.
Da an einigen Hochschulen (z.B. in Arnheim) Englisch die Arbeitssprache ist, üben wir die Probeprüfung auch auf Englisch.
Gute Chancen
Mit konsequenter und konzentrierter Vorbereitung hast du gute Chancen, eine Aufnahmeprüfung zu bestehen. Mehr als 85% unserer Schüler im Vorstudium Jazz und meiner privaten Schüler, die eine Prüfung machen, bekommen einen Studienplatz.
Mit all diesen Fragen - wie ein Ton entsteht und wie man ihn gestalten kann - beschäftigt sich die Tonbildung.
Was sind die Voraussetzungen? Was wird erwartet? Wie bereite ich mich vor?
Aus meiner langjährigen Erfahrung als Dozentin im Vorstudium Jazz an der Offenen Jazzhausschule (Köln) kann ich sagen: Plane Zeit zur Vorbereitung ein, über einen längeren Zeitraum und auch für das Übeprogramm während der Woche. Bei aller Aufregung im Hinblick auf die Aufnahmeprüfung gilt: Nervosität ist normal, aber du kannst dich nach guter Vorbereitung auf dein Erlerntes verlassen.
Ich freue mich darauf, dich dabei zu begleiten und gerade aus der Sicht als Sängerin für Sänger die Übungen auszusuchen, die dich schnell vorwärts bringen.
Gesangsunterricht und Banderfahrung
Je mehr Erfahrung du mit dem Singen hast und sammeln kannst, desto größer sind deine Chancen, eine Aufnahmeprüfung zu bestehen. Das betrifft den Gesang und auch die Banderfahrung.
An welchen Themen wir im Gesangsunterricht arbeiten, findest du bei Unterrichtsinhalte und Bands.
Harmonielehre, Gehörbildung, Rhythmik
• Intervalle
• Dreiklänge mit Umkehrungen
• Vierklänge
• Skalen
• Rhythmen und rhythmische Muster/Patterns
• Melodiediktat
• Blattsingen
Du solltest alle Inhalte aufschreiben, erkennen und singen können.
Repertoire
Auswahl der Stücke für die Aufnahmeprüfung
Mit welchem Stück fühle ich mich wohl und sicher? Was möchte ich erzählen?
Wo liegen meine Stärken, was unterscheidet mich von anderen?
Dein eigener Stil und deine eigene Interpretation heben dich aus der Masse der Bewerber heraus.
Zeige in der Auswahl deiner Stücke ein breites Spektrum und Vielfalt in den Tempi und Stilistiken. Schaue danach, dass der Umfang wenigstens ein Oktave beträgt, dass Bewegung in der Melodie ist und sie rhythmisch interessant ist.
In der Regel werden derzeit 3-5 Stücke für eine Aufnahmeprüfung gefragt. Das variiert von Hochschule zu Hochschule. Informationen gibt es auf den jeweiligen Hochschulwebsites.
Die Basis bilden meist eine Ballade, ein Swing und ein Latin. Auch Rhythm Changes oder ein Blues stehen auf der Liste, sowie Improvisation (siehe Workshops) und eine Solotranskription. Außerdem wird oft nach eigenen Stücken gefragt. Für die Bewerbung zur Aufnahmeprüfung möchten einige Hochschulen, dass man eine CD oder ein Video von sich einschickt.
Die Auswahl der Stücke können wir gerne zusammen angehen.
Zur Inspiration habe ich zu folgenden Themen Playlisten zusammengestellt:
• Swing
• Ballade
• Latin
• Blues und Rhythm Changes mit Beispielen und Begleitungen
• Uptempo
• Soli zum Transkribieren von Vokalisten und Instrumentalisten
• Überblick über die Geschichte des Jazzgesangs
Improvisation
Damit du sicher durch die Stücke kommst, üben wir besonders Guidelines und Akkordbrechungen. Wie du dabei vorgehst, zeige ich dir gerne.
Wie übe ich effektiv
Wo fange ich an? Wie oft soll ich üben, und wieviel Zeit steht mir überhaupt zur Verfügung?
Anfangs berichten mir meine Schüler oft, dass sie in der Woche ganz viel geübt haben. Doch es kommt vor, dass davon im Verhältnis wenig abrufbar ist. Wie kommt das?
Wie bei allen anderen Lernsituationen setzt sich Erlerntes schneller, wenn man öfter in kleinen Zeiteinheiten übt, als alles auf einmal an einem Tag. Wir erstellen zusammen den individuell auf dich abgestimmten Stundenplan.
Übe alleine und auch zusammen mit anderen. Besonders bei der Gehörbildung profitierst du vom gemeinsamen Üben - und mehr Spaß macht es auch!
Hochschule aussuchen
Da es nur eine begrenzte Anzahl an Studienplätzen gibt, ist es gut, offen für verschiedene Orte zu sein.
Das kann in Deutschland sein, oder in den Niederlanden oder denkt an das weitere Ausland. Nur Mut!
Die meisten Hochschulen bieten einen Tag der offenen Tür an, bei dem man die Hochschule, Dozenten und Studenten kennenlernen kann. Sprich auch Studenten darauf an, was ihnen an der Hochschule und am Unterricht gefällt.
Du kannst auch mit den Hauptfachdozent/innen Kontakt aufnehmen und eventuell eine Gesangsstunde vereinbaren. So weißt Du, ob die Inhalte und die Art zu unterrichten zu dir passen, und ob du das lernst, was dich interessiert.
An vielen Hochschulen studieren einige meiner ehemaligen Schüler. Sie geben dir sicher gerne „Insider“-Infos, welche Erfahrungen sie an der Hochschule gemacht haben.
Probeprüfung
Damit du dich auf die Situation einer Aufnahmeprüfung einstellen kannst, spielen wir die Prüfung durch. Wir üben die Kommunikation mit der Begleitband und den Dozenten der Prüfungskommission.
Da an einigen Hochschulen (z.B. in Arnheim) Englisch die Arbeitssprache ist, üben wir die Probeprüfung auch auf Englisch.
Gute Chancen
Mit konsequenter und konzentrierter Vorbereitung hast du gute Chancen, eine Aufnahmeprüfung zu bestehen. Mehr als 85% unserer Schüler im Vorstudium Jazz und meiner privaten Schüler, die eine Prüfung machen, bekommen einen Studienplatz.